Saúde Mental na Educação
ÁREA
Educação
O que é o Curso
Diante dos desafios contemporâneos relacionados à Saúde Mental e as dificuldades vivenciadas nas escolas, apresentamos a Pós-graduação em “Saúde Mental na Educação”. Este curso aborda de maneira abrangente e colaborativa as questões relacionadas à saúde mental no ambiente educacional. Desenvolvido para atender às demandas crescentes de profissionais das áreas de saúde, educação e psicologia, nosso programa visa proporcionar uma compreensão profunda das complexidades envolvidas na interseção entre saúde mental e educação.
A essência desta pós-graduação reside na capacitação de profissionais para uma atuação holística, considerando não apenas as questões diagnósticas, mas também intervindo de maneira eficaz no suporte a estudantes, educadores e famílias. Propomos um enfoque que promova a construção de uma abordagem terapêutica, educacional e de inclusão social, visando contribuir para a melhoria da qualidade de vida de todos os envolvidos na educação básica.
Ao longo do curso, nosso compromisso é fornecer ferramentas e estratégias que permitam a construção de ambientes educacionais mais saudáveis, inclusivos e empáticos. Além disso, buscamos estimular a colaboração entre profissionais de diferentes áreas, promovendo a troca de experiências e o trabalho em equipe no contexto desafiador da saúde mental na educação.
Objetivos do Curso
- Capacitar profissionais de diferentes áreas (saúde, educação, psicologia, entre outras) para uma compreensão aprofundada das questões de saúde mental na educação básica;
- Promover o desenvolvimento de habilidades específicas para a intervenção precoce, suporte a estudantes, educadores e famílias no contexto da saúde mental;
- Fornecer ferramentas e estratégias para uma abordagem terapêutica, educacional e de inclusão social, visando a melhoria da qualidade de vida para todos os envolvidos na educação básica;
- Estimular a interação entre profissionais de diferentes áreas, incentivando a troca de experiências e o trabalho em equipe na promoção da saúde mental na educação básica.
Estrutura Curricular:
Módulo 1: Fundamentos em Saúde Mental na Educação
Ementa: Introdução à saúde mental na educação. Aspectos clínicos, psicossociais e epidemiológicos. Diagnóstico e avaliação multidisciplinar. Legislação e políticas públicas.
Módulo 2: Intervenções Precoces e Estratégias de Suporte
Ementa: Estratégias de intervenção precoce. Desenvolvimento infantil. Psicoterapia na infância e adolescência e na fase adulta.
Módulo 3: Educação Inclusiva e Adaptação Escolar
Ementa: Estratégias educacionais inclusivas. Elaboração de planos de ensino adaptados. Inclusão social e adaptação escolar.
Módulo 4: Promoção de Saúde e Bem-estar mental na Educação
Ementa: Abordagens médicas, psicológicas e de saúde mental. Promoção de autocuidado e qualidade de vida.
Módulo 5: Comunicação e Relacionamento na Educação
Ementa: Desenvolvimento da comunicação e relacionamento interpessoal. Utilização de tecnologias assistivas. Psicomotricidade e estratégias de intervenção.
Módulo 6: Aspectos Psicossociais e Família na Educação
Ementa: Impacto da saúde mental na família e na comunidade escolar. Suporte psicológico e social aos familiares e educadores.
Módulo 7: Bioética, Pesquisa e Inovação
Ementa: abordagem crítica e reflexiva sobre questões éticas relacionadas à pesquisa e inovação em saúde. Explora os princípios fundamentais da bioética, contextualizando-os em cenários contemporâneos de avanços tecnológicos e científicos. Aborda as responsabilidades dos pesquisadores, profissionais de saúde e gestores frente aos desafios éticos e sociais em meio à busca incessante por inovação na área da saúde.
Módulo 8: Atuação Interdisciplinar e Trabalho em Equipe
Ementa: Cooperação entre diversos profissionais no contexto da saúde mental na educação. Abordagem de situações específicas, como seletividade alimentar. Diretrizes e práticas de fisioterapia na educação básica.
Módulo 9: Estratégias de Intervenção Comportamental
Ementa: Análise do comportamento aplicada. Manejo de comportamentos desafiadores em estudantes. Abordagens comportamentais e suas aplicações na educação básica.
Módulo 10: Seminários
Ementa: Os seminários fornecerão uma plataforma para a discussão, análise e reflexão sobre tópicos relevantes, promovendo uma abordagem interdisciplinar e estimulando o desenvolvimento de habilidades críticas e de comunicação.
Metodologia de Ensino:
Aulas Síncronas;
Estudos de caso e simulações;
Discussões em grupo e análise de situações reais.
Periodicidade
Aulas síncronas: uma vez por semana, das 19h às 22h.
Avaliação
Provas escritas;
Participação em atividades práticas;
Avaliação contínua ao longo dos módulos.
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